Blog
1) Disparidad en los aprendizajes logrados durante 2020 y 2021.
2) México: Metodologías para el aprendizaje activo, José de Jesús Velásquez, de CIESI.
3) El Salvador: La plana rotativa, una técnica nueva para una actividad antigua. Ana Luz Belloso de Hernández.
En sus marcas, listos, ¡Matemática!
Educación de calidad e inclusiva: desafío principal hacia el año 2030.
El rincón Arte en la Tierra. Crear, descubrir, aprender.
Educación parvularia: el entorno como fuente de aprendizajes.
Félix y Susana: un programa integral para trabajar con parvularia.
Félix y Susana: “Hay que estar dispuestos a cambiar nuestros paradigmas”.
“El mercadito escolar”: estrategia para aprender el uso del dinero.
“Debemos migrar a una formación docente centrada en los aprendizajes”.
Estudiantes integrales: excelencia en deporte, danza y rendimiento académico.
Programa Félix y Susana (F&S): Educación para la sana convivencia.
F&S: Promover y proteger los derechos de los niños.
F&S: Un compromiso serio con la niñez y juventud.
F&S: Fortalecer a los niños para que puedan enfrentar la vida.
La formación continua como parte de la profesionalización docente.
Certificación Grado Digital: una preparación para el mundo laboral.
Proyecto “Yo soy lector para ser autor”.
Proyecto “Leamos y escribamos juntos”.
La biblioteca: una puerta al aprendizaje y la lectura.
Introducción a la identificación del MCM y el MCD en Matemática
Las adecuaciones curriculares como clave para la atención a la diversidad.
Recursos pedagógicos para reforzar y nivelar aprendizajes
Practiquemos operaciones con rompecabezas
Adecuaciones curriculares para una educación de calidad
Fundación Santillana: La escuela digital: ¿qué nos deja la pandemia? Laura Marés, Argentina; Miguel Brechner, Uruguay; Mariano Fernández, España y Leda Muñoz, Costa Rica.
Mario García Quintanilla: Continuar fortaleciendo las competencias digitales de los docentes.
